Hazmetmek
Ne kadar çok çeşitli, gıdalı yerseniz yiyin; vücudun istifadesi hazmedilen kadar olacaktır. Küçük çocuğun ağzına ağır yiyecekleri tıkmakla çocuk beslenmiş olmuyor. Aynı şekilde hazmedilmeyen ilim ne kişinin kendine ne de başkalarına fayda sağlamıyor.
İlimi hazmetmek nasıl oluyor?
Neye sevinelim?
Yıl 1969, yaz olduğunu hayal-meyal hatırlıyorum, Temmuz ayındaydı. Tam 7 yaşındaydım. Televizyon tam gün değil her gün de değil, belirli saatlerde yayın yapıyordu. Siyah-beyaz televizyonu olanlar parmakla bile sayılamıyordu… İnsanlığın Ay’a inişini Televizyondan izleme fırsatı bulan şanslı biriydim.
Bütün insanlığın ilgisini çeken, merak uyandıran bu hadise gerçekten çok önemliydi.
Gökyüzünde dolunayda tepsi gibi, hilal olunca “C” gibi görünen Ay’a nasıl inilirdi ki? Hem Ay’a inmek sözcüğü de bana çok garip gelmişti. Benim bildiğim Ay gökyüzünde yukarıda olduğundan; inilmez, çıkılırdı…
Gökte bu ihtişamlı iniş, fetih gerçekleşirken Yeryüzünde Amerikan halkının meydanlarda, evlerde, işyerlerinde, kafelerde Televizyon karşısında sevinçle birbirlerine sarılıp öptüklerini de aralarda gördüğümü hatırlıyorum. Neden bu insanlar bu kadar çok seviniyor ki diye şaşırdım! O zaman 7 yaşındaydım ve bu sevincin nedenini anlamamıştım. Şimdi 45 yaşındayım ve Milletlerin nelere sevinmesi gerektiğini şimdi çok iyi anlıyorum!
Din ve bireysellik
Profesör tahtaya mükemmel bir formül yazsa ve bir ara yaramaz bir çocuk gelip formülün içinden sadece bir rakamı değiştirse ve formülü binlerce öğrenci de not alıp öğrense ne olur? Dünya üzerinde dini kuralları kanunlarına tatbik ettiğini iddia eden toplumların şu anki hali bu…
Din hep bireyseldi! Zaman içinde toplumsallaştı/ toplumsallaştırıldı…
Edebi otorite
Okul sıralarında kompozisyon yazardık, planlı yazmayı öğrenmek için. Yazımızı giriş, gelişme, sonuç planına göre yazardık. Bir yerlerine de misal, kıssa, anı eklerdik ki ilgi çeksin. Şiirde ise can alıcı husus kafiye idi elbet. Çünkü içeriği dolduracak birikimimiz henüz oluşmamıştı.
Teknik bir kurumda yaptığım gözlemi anlatıyım.
Yetki
Yetki verilmeden sorumluluk da istenmez.
Orjin insan Ademe verilen yetki neydi, sorumluluğu nedir?
Ademe eşyanın ismini yani hakikatini öğretmek ve meleklerin yani mevcudatın ona secde (itaat) etmesi yetki olarak değerlendirilmeli. Sorumluluk ise bu yetkinin esmanın açığa çıkarılmasında, esmanın Adem soyu ile yansıtılmasıdır.
İnsanlar kendi aralarında yetki ve sorumluluk açısından eşit mesafedeler! Bu yetki ve sorumlluğun kullanılması bakımından ise Allaha karşı eşit mesafedeler. Takva ile olan özel durum ise sadece Allah ile kul arasında özel bir haldir. Kimse Ben takvalıyım, bana itaat edin diyemez. Peygamberlerin durumu özel bir durum.Zaten peygamberlik sona erdi. Yenisi gelmeyecek. İsa konusu misyonun tamamlanması için açılır. Yani İsa görevini tamamlamak için gelir! Yeni din getirmez. Hatta hiç bir dine uymaz! İslam ile adlandırılan tek din olan evrensel dini yani evrensel kuralları ders verir. Yani İsevi, Musevi, Muhammedi, Davudi olarak adlandırılamaz onun ders verdiği din. O İslamdır sadece İslam!
Baş
“Balık baştan kokar”
Nasrettin Hoca’ya sormuşlar; Dünya’nın ortası neresi? Cevap vermiş “Şu eşeğin durduğu yer”
Ayrı mekânlarda yaşandı,
Bir yerlerde asılı kaldı...
Bire bir örtüşen,
Başka zamanların anıları.
Aksi Gayri
TDK Güncel Türkçe Sözlük
Gayri: isim Başka kimse, başkası
Aksi:1. sıfat Ters, zıt, karşıt, olumsuz, menfi. Bu anlam üzerinden yazıyorum.
Mutluluk
“Mutluluk ahlakı. Ahlaki eylemin nihai hedefinin mutluluk, doğru eylemin en yüksek amacının kişinin kendisini tam olarak gerçekleştirmesi, potansiyel güç ve yeteneklerini tam olarak hayata geçirmesi olduğunu savunan ahlak görüşü” Felsefe Sözlüğü/Ahmet Cevizci
Mutluluk, her isteğine kavuşmuş olmak şeklinde tarif edilebilir.
Mutluluğu maddi ve manevi olarak değerlendirirsek,
Maddi mutluluk unsurları: Mesken, yeme-içme, nikah ….
Bu şaire henüz hiç kimse yorum yapmadı. İlk yorum yapan sen ol!