SONGÜL’ÜM
Yeter bunca çektiğim, ikinci baharımda
Beni aşksız bırakma, sen gülüm ol Songül’üm.
Aşkımızın o tadı, azeri aratmasın
Gönlüm kovanın olsun, sen balım ol Songül’üm.
YOK YOK YOK
“Kim yendi kim yenildi”, ona ilgi duyar da
TÜRKSAT- 2 yollanır, azıcık bir bilgi yok.
Ne his ne de heyecan, bu ne biçim bir gençlik
Bir “derbi”ye duyduğu, ilgi kadar ilgi yok.
ZARF ve MAZRÛF (*)
Bilerek yapmalı yaptığı işi
Kıraç arâziye çeltik ekilmez.
Câhillik edip de boşa uğraşma
Kum ile samana kazık çakılmaz.
UYKU ve ÖLÜM
Nefsine esir olan, câhil, cühelâ kesim
Var edene değil de, varlığa dayanırlar.
Menfaati görünce, bukalemun vâri
Tabii rengi dururken, rengârenk boyanırlar.
UNUTMA
Her kişide biraz, kirlilik vardır
Melek ile çocuk, saftır unutma.
Kötülükler, cehennemin azığı
Şirk küfürdür, küfür koftur unutma.
BİR GENÇLİK BEKLİYORUZ -I-
Yaratılış gayesin, nereden geldiğini
Kendi kendini bilen, bir gençlik bekliyoruz.
Kulu; kula kul eden, …izmlerden değil de
Gücünü Hakk’tan alan, bir gençlik bekliyoruz.
CÂNÂNIM!
Şu yaşımda, yaktın beni özümden
Kül yanar da, gül yanmaz mı cânânım?
Anladım ki, ikimizin özü bir
İl yanar da, pil yanmaz mı cânânım?
ÇEŞM-İ ŞEHLÂ –III-
Cânânı bulmak için, belki bir ömür boyu
Aradığım senmişsin, çeşm-i şehlâ bakışlım.
Nazın ve güzelliğin, hâlâ dillerde destan
Itır kokan canmışsın, çeşm-i şehlâ bakışlım.
AMELSİZ ÂLİM
İlmini yaşamayan, hayli mâzeret dizer
Elinde meşâleli, kör bir adama benzer…
18/05/'10
ÂMİN ALAYI
(Lütfen bu yazıyı dikkâtlice okuyunuz ve okutunuz)
Ben bu yazımı önemine binâen SUR Dergisi'nde yayınlanan bir makâleye tahsis ettim. Umarım beğenmeyen olmaz. Buyurun hep birlikte okuyalım.
“Artısıyla eksisiyle bir döneme damgasını vuran devlet adamlarımızdan merhum Turgut Özal, millî değerlerine sıkı sıkıya bağlı olan Japonların Batı’ya meydan okuyan ilerleyişi karşısında, 1980’li yıllarda Japon eğitim sistemine ilgi duyar. Bu sebeple inceleme ve araştırma yapmak üzere bir Japon Pedagog heyetini Türkiye’ye dâvet eder. Alanında uzman olan bu Japon heyeti, Ülkemizin çok değişik yerlerinde inceleme ve araştırmalar yapar. Görüşme ve temaslarda bulunur. Sonra da bütün bu faaliyetlerin sonuçlarını takdim etmek üzere, zamanın Millî Eğitim Bakanı Vehbi Dinçerler’le birlikte Başbakan Turgut Özal’ın huzuruna çıkarlar. Eğitim alanında uzman olan Japon heyetinin kararı kısa ve kesindir. Derler ki:
Müslümana gavurluğu kattın ya
Ona buna hainliği sattın ya
Tesbihim'e imame de yaptın ya
Umarım ki Allah soracak senden.
göndermiş olduğunuz şiirinizi beğendim teşekkür ederim,
En güzel övgülere layık yüce yaratanımız Allah c.c. için yazmış olduğunuz bu harika şiiri kutluyorum......tüm yüreğimle ve tam puanımla.........Saniye Sarsılmaz