Kültür Sanat Edebiyat Şiir

dün bir yorum yazmıştım yayınlanmdı. bir arkadaş eğitim sistemimizdeki sorunlardan bahsetti ve ezberci bir eğitim var dedi neye bağlıyorsunuz dedi. beyfendi eğitim sisteminde üç bileşen vardır öğrenci öğretmen ve müfredat. bu günkü öğrenci geçmişteki bağırıp çağırarak tehditler savurup notla okuldan atmakla korkutarak susturabileceğiniz ve oturtup kuzu kuzu çalıştırabileceğiniz bir öğrenci değil. teknolojiyi iyi kullanan haklarını bilen ve kullanan, nasihat dinlemek istemeyen ve hatalı da olsam kendim yaşayarak öğreneyim isteyen bir öğrenci. müfredat değişiyor, metod değişiyor, öğretmen yeni müfredatta rehber pozisyonunda dersler konular ezberlenerek kavranmaktan çıkarılıyor ama eğitimci bu farklılığı ve yeniliği görmek istemiyor. eğitimcimiz hala kendisinin anltıp karşısındakinin edilgen bir şekilde dinlediği aba altından sopa gösterildiğinde susan bir öğrenci görmek istiyor. teknolojiyi kullanmak istemiyor. hal böyle olunca sistem tıkanıyor. öğretmenimiz hala ezber modunda konuyu anlatıp not tutulan dönemleri arzuluyor ve koruyor. çocuklara ha bire test çözdürüyor. halbuki kılavuz kitaplardaki etkinlikleri hakkını vererek yaptırsa yüzlerce soruya gerek kalmadan çocuk konunun özünü bir daha unutmamak üzere anlayacak. hocam etkinlikleri yaptın mı diyorsun. gereksiz ya diyor onun yerine şu kadar soru çözerim diyor. halbuki etkinlik deney demek tecrübe demek pratik yapmak demek,soru çözmek teorik bilgi. hal böyle olunca ezberleme yöntemi daha çok gündemde kalacak demektir.

tutarlı ve kararlı olursanız ve davanızda haklıysanız daima kazanırsınız ve yolun sonundaki ödül sizindir.

bu yol dikenli, bu yol zor, ama imkansız değil yürümek.

hayatın kolay olacağını kimse söylememişti ki

sevdiğim şeyler için.

bu sebep öyle güçlü ki hiç bir zaman bırakamam mücadeleyi.

ben mücadelemi düşüncenin gücü için yapıyorum.

sevgi her şeye rağmen mücadele edeceğin bir sebebin olmasıdır.

kadın olmamdan sonra sıra öğretmenliği sorgulamaya geldi, tartışmanın en kötü halidir sen diliyle karşıdakinin konu dışı özelliklerini gündeme getirmek .

savaş en tepede tamamen dünya uluslarını sömürülebilip sömürülmeyeceğine göre dizayn etmek işlerine gelen liderleri alkışlkatıp gelmeyenleri al aşağı etmek şeklinde cereyan ediyor. ayaklarına bağ olanları olma ihtimali taşıyanları darbe kotarıp iç savaş çıkarıp isyanlarla yada terör örgütlerinin ellerine bırakarak ya da birbirleriyle savaştırarak sonra dönüp o milletlere bir de savaş suçu düşünce suçu zırvaları ile ki bu ilekeler yasalar kendilerine hiç uygulanmaz ,zapturapt altına alma çabası şeklinde cereyan etmektedir.