Otizmli çocuklarda erken davranmalarla,
Hassas tavır alıp da geniş kapsamlı yolla…
Bir yere varma işi yükseltme durumları,
Sınıf tecrüben varsa geçersin sorunları…
Gerek hedef uyaran gerek kontrol edici,
Ortak ipuçlarıyla tepki destekleyici…
Evveli kısa sohbet bir davranış sağlama,
Doğru ve yanlış ile tepkide bulunmama…
Sanıyordu değişim sevk edecek kötüye,
Yerli yerinde kalsa, vermese ürküntüye…
Mademki alışılmış davranışlar sonrası,
Örülmüş ipler gibi bağlantı kurulması…
Oturman gerekecek ders görebilmen için,
Vereceklerimiz var hoplamaktasın niçin?
Sonra sinirleniyor saldırmalar şeklinde,
Kırıp dökmelerinle ısırma biçiminde…
Hoplayıp zıplamaktan yoğunlaşamıyorsun,
Arkadaşlarına sıkıntı çıkarıyorsun…
Hasan’ı itekledin Kerem’i de ağlattın,
İş birliği içinde böyle yapmamalısın…
Laf bilmesi gerekir ihtiyaç duyduğunda,
Yani konuşma ile sorun durdurduğunda…
Biz, yardım için varız biz onun emrindeyiz,
Her ne derdi varsa yerine geçireceğiz…
Hemen anlamış olsa kelime öğrenecek,
Üç beş de işaretle derdini bildirecek…
Karşı taraf gönüllü koşup yardım edecek,
Çocuk konuştu, deyip kelime öğretecek…
Bizler laf söz ederken hemen her düşüncede,
Ruhen rahatlıyoruz toplum içerisinde…
Kimi zaman yanlış kimi zaman doğru sözle,
Tat alıp eğleniyoruz dertleşmelerimizle…
Dil, denilen uzvumuz kapı açan anahtar,
Ne tür sorunlar olsa düzeltir veya kapar…
Otizmli ise muaf kısacası engelli,
Konuşma yönü ile eksik kapasiteli…
İnsan olmasa belki laf söz gereksiz iştir,
İfade etmede sorun gelişmeyecektir…
Ancak durum çok farklı konuşmak gerekecek,
İş birliği içinde durum düzenlenecek…
Bu şaire henüz hiç kimse yorum yapmadı. İlk yorum yapan sen ol!