Otizmli Yaşar'la Art Arda Sandalyelerde 5

Tak çıkarlar konuldu muz sembolleri ile
Çok sayıda meyvelerden muzu bilmesiyle,

Şekli iri olunca muz dikkat çekilendi,
Yaşar, bu muz, deyince muz tak çıkara geldi,

İşin ilk evresinde alışma sürecinde,
Sonrası da vardı ya zaman içerisinde,

Bol sembollerimizle bilinç geliştirmede,
Sözel ağırlık ile davranış yüklemede,

Oysa yanlışlar vardı sınıf içerisinde,
Bu hiç olmaz der, gibi boş veren bir fikirde,

Oturma verilmeden resim çiz denilmişti,
Çocuk, ağladıkça da herkes sinirlenmişti,

Hiçbiri olmayacak şahsımın sınıfında,
Yaşar hiç ağlamayacak sistem aşamasında,

Metotlarımız vardır Yaşar’ın lehi için,
Baştan sona şekilde düzeltmeyelim niçin?