Elleri boyunlarına bağlı olarak, sıkışık bir yerine atıldıkları zaman, orada yok oluşu isteyip-çağırırlar. Bugün bir yok oluşu çağırmayın, bir çok (kere) yok oluşu isteyip-çağırın. (Furkan Suresi, 13-14)
Herkesin iman mukabilinde bu zemin yüzü kadar bağlar ve kasırlar ile müzeyyen ve baki ve daimi bir tarla ve mülkü kazanmakk veya kaybetmek davsı başına açılmıştır..................Eğer iman vesikasını sağlam elde etmezse kaybedecek....................Ve bu asırda maddiyyunluk taunuyla çoklar o davasını kaybediyor. Bediüzzaman
Elleri boyunlarına bağlı olarak, sıkışık bir yerine atıldıkları zaman, orada yok oluşu isteyip-çağırırlar. Bugün bir yok oluşu çağırmayın, bir çok (kere) yok oluşu isteyip-çağırın. (Furkan Suresi, 13-14)
risale-i nurlar bu dehşetli asırda imana ve islama yapılan hadsiz saldırılara karşı set olmuştur.
kurandan aldığı kuvvetle küfrün bütün azalarını zirü zeber etmiştir.
risale-i nuru bırakın hergünü her saat okumak gerekir.
risale-i nurun kuranın önüne geçtiğini kimse söleyemez.
r.nurlar kurandan gelmiştir.ve onun çelik bir zırhdır.Allahın izniyle.
yorumunuzun kalması için methiyeler dizdirmek zorunda olduğunuz kişi.
1881-1938
38/62- Yine şöyle derler: “Dünyada kendilerini kötü saydığımız adamları acaba neden göremiyoruz? ”
38/63- “(Cehennemlik değillerdi de) biz onları alaya mı almış olduk, yoksa (buradalar da) gözlerimizden mi kaçtılar
38/62- Yine şöyle derler: “Dünyada kendilerini kötü saydığımız adamları acaba neden göremiyoruz? ”
38/63- “(Cehennemlik değillerdi de) biz onları alaya mı almış olduk, yoksa (buradalar da) gözlerimizden mi kaçtılar.
Herkesin iman mukabilinde bu zemin yüzü kadar bağlar ve kasırlar ile müzeyyen ve baki ve daimi bir tarla ve mülkü kazanmakk veya kaybetmek davsı başına açılmıştır..................Eğer iman vesikasını sağlam elde etmezse kaybedecek....................Ve bu asırda maddiyyunluk taunuyla çoklar o davasını kaybediyor.
Bediüzzaman
ateist; davasını kaybeden
O nuru gönder İlahi asırlar oldu yeter
Bunaldı milletin afakı bir sabah ister
var'sın yok desinler
okulun çıkış saatlerini iftara göre ayarlaması.
öğrencinin beslenme çantası üzrindeki resmi başörtülü bir bayanın olşturması.
okul bahçesindeki çeşmenin kubbeli olması.
müdürün imzasınn Abdülhamit in tuğrasına benziyor olması.
vs..vs bu komedi uzarda uzar