Bediüzzaman Said Nursi, bu asırdaki Dellal-ı Kur'an'dır. Her şeyiyle farklı bir müfessirdir,Onun eserlerini hakıyla okuyan biri, onun nasıl bir müceddid olduğunu bilir. Bediüzzamanı, yaşadığı islamiyet, gösterdiği mücadele, yaydığı ilim ve irfanla analım lütfen, yukarda bazı arkadaşların kalu-kıli gibi yapmayalım lutfen. Falankes böyle demiş de, filankes böyle yapmış. Geçin kardeşim, tarikatın hası Bediüzzamanda, O tarikat üstü bir meslek getirmiştir. Yani hepsini özünü barındıran, daha mükemmelini sunmuştur bu asrın insanına. 'Tarikat meyvedir, Hakikat-ı imaniye gıdadır. Tasavvufsuz cennete gidilir amma, imansız cennete giden hiç yoktur.' (Mektubat-6.mektup) diyen yine odur. Ha bunları söylerken ehl-i Tarik arkadaşlarımın mesleğini küçümsemiyorum. Onların ki de bir yol ama, böyle parlak bir güneş varken ve Cenab-ı Allah böyle bir caddeyi sunmuşken mum ışığına kanaat etmek yanlış olur,
Öğrenciyi hilebazlık, gammazlık, dalavere, dağınıklık, ahlaksızlık üzerine etkileyen çok zararlı bir dizi. Dersi değil, biribirini ayartmayı esas alan, akla değil duygulara hitap eden, eğitim değil, eğitimsizliğe yol açan bir dizidir. İstanbul Milli eğitim müdürü dahil, Milli eğitim bakanı bile şikayetçi bu diziden. Bunlar mı istikbalimizi temsil edecek örnek genç tipleri. Bunlarla istikbal karanlık, iiyi görünmüyor.
Bu kadar laubalilik ve milleti bayağı konularla meşgul etme ancak bu kadar olur. Millete düzeyli bir şey vermemek için yırtınıyorlar adeta. O kadar cahilleştik ki, sapı samanı biribirine karıştırdık iyice. Alah sonumuzu hayretsin.
Sen böyle bakıp, durmuyorsun dili bağlı
İslâmı uyandırmak için haykırıyorsun
Gür hisli, gür imanlı beyninle
Coşuyorsun artık ümidinle
Ey Akif diyorsun:
'Haykır kime, lakin? hani sahiplerin yurdun'
Sağa da baksan, sola da baksan...
Çıktı Nur yolcusu sahibidir yurdun,
elleri çıkaracak şüheda, toprağından
Bediüzzaman Said Nursi, bu asırdaki Dellal-ı Kur'an'dır. Her şeyiyle farklı bir müfessirdir,Onun eserlerini hakıyla okuyan biri, onun nasıl bir müceddid olduğunu bilir. Bediüzzamanı, yaşadığı islamiyet, gösterdiği mücadele, yaydığı ilim ve irfanla analım lütfen, yukarda bazı arkadaşların kalu-kıli gibi yapmayalım lutfen. Falankes böyle demiş de, filankes böyle yapmış. Geçin kardeşim, tarikatın hası Bediüzzamanda, O tarikat üstü bir meslek getirmiştir. Yani hepsini özünü barındıran, daha mükemmelini sunmuştur bu asrın insanına. 'Tarikat meyvedir, Hakikat-ı imaniye gıdadır. Tasavvufsuz cennete gidilir amma, imansız cennete giden hiç yoktur.' (Mektubat-6.mektup) diyen yine odur. Ha bunları söylerken ehl-i Tarik arkadaşlarımın mesleğini küçümsemiyorum. Onların ki de bir yol ama, böyle parlak bir güneş varken ve Cenab-ı Allah böyle bir caddeyi sunmuşken mum ışığına kanaat etmek yanlış olur,
Öğrenciyi hilebazlık, gammazlık, dalavere, dağınıklık, ahlaksızlık üzerine etkileyen çok zararlı bir dizi. Dersi değil, biribirini ayartmayı esas alan, akla değil duygulara hitap eden, eğitim değil, eğitimsizliğe yol açan bir dizidir. İstanbul Milli eğitim müdürü dahil, Milli eğitim bakanı bile şikayetçi bu diziden.
Bunlar mı istikbalimizi temsil edecek örnek genç tipleri. Bunlarla istikbal karanlık, iiyi görünmüyor.
Bu kadar laubalilik ve milleti bayağı konularla meşgul etme ancak bu kadar olur. Millete düzeyli bir şey vermemek için yırtınıyorlar adeta. O kadar cahilleştik ki, sapı samanı biribirine karıştırdık iyice. Alah sonumuzu hayretsin.