Matematik için sayı ne ifade ediyorsa; şiir için de kelime O'dur...
* * *
dünyanın ne kadar çirkinliklerle dolmaya başladığını çocuklara anlatmalı mı, yoksa bunu onlardan saklamalı mı? yız... her iki durumda da yenik düşeceğiz. deyelim “kim yaptı? ” diye sormayacaklar. niçin? neden? de mi demeyecekler...
* * *
ürküyor ve hep ürkecek iki dünya uyuması uyanması bilmeli ki daha gerçek aynadan aynanın kırılması.
* * *
seni düşlerime aldım, uykusuz kaldım. seni uykularıma aldım, düşsüz kaldım. başıma aldım, sensiz; gönlüme aldım, başsız, sensiz, yollarda pulsuz, pullarda mektupsuz kaldım. sana adlar aradım. ardında adsız kaldım.
Matematik için sayı ne ifade ediyorsa; şiir için de kelime O'dur...
* * *
dünyanın ne kadar çirkinliklerle dolmaya başladığını çocuklara anlatmalı mı,
yoksa bunu onlardan saklamalı mı? yız...
her iki durumda da yenik düşeceğiz.
deyelim “kim yaptı? ” diye sormayacaklar.
niçin? neden? de mi demeyecekler...
* * *
ürküyor ve hep ürkecek
iki dünya uyuması uyanması
bilmeli ki daha gerçek
aynadan aynanın kırılması.
* * *
seni düşlerime aldım,
uykusuz kaldım.
seni uykularıma aldım,
düşsüz kaldım.
başıma aldım, sensiz;
gönlüme aldım, başsız,
sensiz, yollarda pulsuz,
pullarda mektupsuz kaldım.
sana adlar aradım.
ardında adsız kaldım.
* * *