Ahmet Kemal Şiirleri - Şair Ahmet Kemal

DÜNYA HALİ
3
Gül haç kardeşliği
Bir aldatı değilse eğer
Kurallar mazluma değer
Zulüm yürürlüktedir

DÜNYA HALİ
4
Cinnetlere yazdım seni
Sığdıramıyorum bu kadar çok şeyi içime
Rüyalara dağılmadan önce

DÜNYALARIMIZ

İncilerle süslenmiş gelmişsin gözler önüne
Bu kadar güzel olunmaz
İki dünya arasında
Gitgellere doyulmaz

DÜNYA VE ZULÜM

Müslüman dünya inim inim inliyor. Sisi hiç sebepsiz Müslüman katlediyor. Suudi Yemen’de sivilleri bombalıyor, İran kâh Erbil’de sivil halkı bombalıyor, kâh Suriye’de katliam yapıyor. Esed yıllardır kendi tebaasını katletme peşinde.
Çin Doğu Türkistan’da katliam yapıyor, Amerika Afganistan’da. Myanmar’da katliamın bin türlüsü var. Rusya ve Amerika petrol için Suriye’de cinayetler işliyor.
Dün Bosna Hersek’te katliam vardı bugün Kudüs’te cinayetler dur durak bilmiyor. İran- Irak savaşı milyonlara varan ölümlere neden oldu. Amerika önce İran’la savaştırarak kıyıma uğrattığı Irak’a girerek cinayetlerine cinayet katmakta devam etti.

DURUM 1



Ortalık o kadar karışık ki, her an bir şeyler olabilir düşüncesi bütün resmi görmemizi engelliyor. Her gün yanan ormanlar. Orman söndürmede yayan canlar; insanlar, hayvanlar, süregelen kuraklık, kentler çapında seller, Gazze’deki katliam açlık, çocuk ölümleri, kadın katliamları, bunların karşısında batıdaki protestoların idarecileri etkilememesi bütün bunlar bir şeylerin habercisi gibi...

DURUM

Geldi geldi o geldi
Evrenin ışığı o geldi
Seraba karşı gerçek
Yalana karşı hayat

DÜŞLEMEK

Mavi bir kuştur düşlerim
Ben mavi dünyalar düşlerim
Evlerden yola düşenler oldukça
Gözlerin oynatıyor yepyeni bir dünya

DUY EY MÜSLÜMAN

Duy Filistinli annenin feryadını
O anne ki yeryüzünü evlat edinmişti sanki
Gökyüzünü tek sığınak
Allah ne güzel vekil diyordu

EĞİTİM: EN BÜYÜK MESELEMİZ

Toplumlar ve milletler için en uzun vadeli yatırım eğitimdir. Ülkenin bekası milletin varoluşunun kaynağı eğitimdir. Roma düşmanlarını eğitimle köleleştirdi. Batı dünyayı eğitim ve kültürel hegemonya ile sömürmekte.
ABD’nin Osmanlı’dan başlayarak ülkemizde kurduğu okullarda yetiştirdiği batı uşağı adamlar vasıtasıyla kendine bağımlı hale getirdi ve kolayca sömürgeleştirdi. Aynısını diğer batılı ülkeler de sömürdükleri ülkelerde yaptılar. İçimize saldıkları batı kafalı aydınlar ve yöneticiler efendilerine hizmeti büyük bir özveriyle yaptılar.
Cemil Meriç’im müstağripler dediği bu aydınların tohumu bu okullarda atıldı. Robert Kolej ve onun devamı Boğaziçi Üniversitesi, ona paralel açılan Ortadoğu üniversitesi ve yıllardır sayıları 7 nin üzerine çıkarılmayan üniversiteler( İstanbul Üniversitesi, İstanbul teknik Üniversitesi Ankara Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, Yıldız Üniversitesi) bu işlevi gönüllü olarak yerine getirmişlerdir. Anadolu’daki yabancı liseleri saymayacağım. 40’ı aşkın olduklarını sandığım bu okulların fonksiyonunu merak edenler araştırabilir.
Batı yahut benim deyişimle Çağdaş Roma’nın ayakta kalışı sömürüye dayanıyor. Bu sömürüyü de en iyi şekilde içerdeki elemanları vasıtasıyla yapabilir. Bu elemanların yetiştiği yer kendilerine bağlı okullardır. Ancak batı daha ileriye giderek sömürgeleştirdiği ülkenin her şeyini olduğu gibi tüm eğitim sistemini de ele geçirmekten geri kalmamıştır.

Eğitim Üzerine Yazılar


OSMANLICA EĞİTİMİ ZORUNLU OLMALI