Hevesli gayretli idi,Hacetepede okurdu
Yeni,yeni buluş için,araştırıp eşe dosta sordu
Orta üçlerde fen ve matematiğin uyumu için yoğruldu
Ünite,ünite,konu,konu inceleyerek,sıraya koymuştu
Modu medyanı çok hoş bir biçimde ısıyla problem oluşturdu
Bu işlem öğrencilerin hoşuna gitti,matematiği fen’i buluşturdu
Fen de konuyu matematik dede işlemi kaynaştırdı müthiş oldu
Aritmetik ortalamayı bulmak onlar için bulmaca çözmek olmuştu
Prizmalarda alan ve hacmi işlerken aklıma birden geldi
Yüreğinde oluşan hareketi hemen hamurla çözüm getirdi
Tabana basıncı,su içinde batmayı ve kaldırmayı öğretti
Bütün bunları Ahmet Kıray hazırladı hesap edip birleştirdi
Düşünceler güzel hayat ta örneklerle bütünleştirip,buyur al
Çocuklar yarış ediyordu turnuvada gibi suyu ısıyı buharı sal
Güzelliğe bakın suyun üç hali matematik de olmuştu kural
Erime,kaynama ve donma noktalarını da problemde oldu kolay
Yaşın genç hizmette istek sizin gibileri vatana olacak destek
Matematiği fen’i bir arada işlem yaptırıp buluştura bilmek
Çok hoş bir dönem oldu Ahmet hocam yolun açık olsun
Bunca yıldır eğitimle oynayıp kolay değildir bunları birleştirmek
11.06.2008
Bahattin Tonbul
Kayıt Tarihi : 11.6.2008 19:40:00
Şiiri Değerlendir
© Bu şiirin her türlü telif hakkı şairin kendisine ve / veya temsilcilerine aittir.
Namık Kemal ilköğretimde yeni bir sistem denemek isteyen stajier arkadaşın verdiği değişik önerilerle konuların belli bir düzende işlenmesi konu edildi matematikle fenin buluşma noktaları araştırıldı ve örneklerle problere dönüştürülerek sunuldu...
Bu şiire henüz hiç kimse yorum yapmadı. İlk yorum yapan sen ol!