Gruplarınızı Görmek İçin Üye Girişi Yapın
FAHRİ HOCAM BU DERCE AÇIKLAYICI YORUMLA KATTIĞINIZ DEĞER VE VERDİĞİNİZ DESTEKTEN ONUR DUYUYORUM TEŞEKKÜRLER
========================================
** YANITLANAN MESAJ ********************
========================================
Gönderen: Fahri Bulut
Alan: (grup üzerinden) Şair Yusuf Değirmenci Tc
Tarih: 17.3.2017 13:51:00
Konu: Yn: [turkiye-cumhuri..] ATATÜRK'LE KURUTLUŞ DESTANI 3...Çanakkale bin dokuz yüz onbeş
----------
ÜLKEMİZ CUMHURİYET TARİHİNDEN BU GÜNE EN KARANLIK GÜNLERİNE KOŞAR ADIM GİDİYOR,
Şair ve şiir dostlarım, sevgili canlar, ne yazık ki, bütün dünyanın gördüğü, duyduğu hala bu acı gerçekleri görmeyen gözler, duymayan kulaklarla, algılamayan kafalar var. Ülkemiz tam bir uçurumun kenarına getirildi, Adaletin, insan haklarının, evrensel hukukun kalmadığı bir ülke de hiç bir milli ve manevi değer de kalmaz. Allah esirgesin bir tekmelik işi kaldı. Bizler bu ülkemizin aydın şairleri olarak görevlerimizi sonuna kadar yapmalıyız ki,ilerisi günlerde çocuklarımız, torunlarımız ve tarihimiz bizleri suçlamasınlar. Sazlarımızı silah, sözcüklerimizi mermi olarak kullanıp zalimlerin zulümlerinin üstüne üstüne korkmadan HAYIR...HAYIR... HAYIR...diye gitmeliyiz. Ta ki zulüm, zam ve bu kötü gidişe dur deyinceye kadar..
EĞİTİMCİ ŞAİR FAHRİ BULUT RIZAZADE
========================================
** YANITLANAN MESAJ ********************
========================================
Gönderen: Şair Yusuf Değirmenci Tc
Alan: (grup üzerinden) Fahri Bulut
Tarih: 17.3.2017 13:03:00
Konu: [turkiye-cumhuri..] ATATÜRK'LE KURUTLUŞ DESTANI 3...Çanakkale bin dokuz yüz onbeş
---
değerli dostlar 26 bölümden ibret olan ATATRÜK'LE KURTULUŞ DESTANI şiirimin 3 bölümünü sayfa 1 sıra 25 te sizlerle paylaşırken bu şiiri çanakkalde kahramanca direnerek can veren şehitlirmize armağam ediyorum ruhları şad olsun
Atatürk le kurtuluş destanı 3...Çanakkale bin dokuz yüz on beş
(Çanakkale bin dokuz yüz on beş)
Bir daha göründü insanlığın vahşi yüzünü
Bin dokuz yüz on beşte
Çanakkale de
Güçlü bir İngiliz ordusu
...
................
