SEVGİ LERLE
Tarikat marifet deyip gidenler
Bu yolların sonu ummana gider
Bilmezlerki her yol tanrı yoludur
Er geç hakikatı görür sevenler
..
=SENİ ARARIM SENİ SEVERİM=
=00.000.003=
Seni Ararım, Seni Severim; Evladımız Seninle Umutlu! .
=III=
Bak evladım, ben başarım için anneni örneğim alırken;
Senin bir evlat olarak, yanlış başarı modeli edinmen,
..
Kitabımı; PAYLAŞMAK İSTİYORUM: KARGO DAHİL TÜM MASRAFLAR: HARÇLIK BİRİKİMLERİMDEN! ...
Ben kendi anlayabildiğim ölçüde; sevgiyi dile getirmeye çabaladım! .
Barış MANÇO Rock Derneği başarısı adına; maddi çıkarlarımı unutacağım! .
Baskısını gerçekleştirmeyi düşündüğüm "BAŞARI İNSANA" Adlı Kitabımı;
www.agaclar.net dostluklarının duyarlılığı ile paylaşmak istiyorum! .
Şu an için 14 kişi ile paylaşımı yaşayabilme imkanına sahip olmaya çabalıyorum! .
..
Karar Kılanın Gereğinde; Kitaba Sunulan İyi Niyetli Yaklaşım: Başarı Habercisi!
= 000.000.122 =
Mücadeleci İnsanların Hayatını; Kitaptan Okumak Kadar: Güzel Bir Şey Yoktur!
Kemal KABCIK düşüncesi ile insanlık anlayışı;
Kendimce, iyi-doğru ve güzel bildiğim, insani düşünceler üzerine yoğunlaşabilmeliyim! . Karın tokluğuna razı olan bedenimle; tarımsal girişimlerime, az çalışmayla da olsa devam edebilmeliyim! . Depresyon nöbetlerimi, hafifçe atlatabilmek için; kendimi çalışmaya odaklamalıyım! . Ürettiğim tarım ürünleri ile, derdime derman bulabileceğimi asla unutmamalıyım! . Çok şükür ki; şu an için: eskisi gibi ağır bir depresyon geçirmiyorum! . Zamanımı, beden gücümün yettiğince, karın tokluğunu sağlayacak, en az çalışma biçimi ile, aşırı yorgunluk yaşamadan gerçekleştirebilmeliyim! . Bu arada; annemin dediği gibi; şükrünü bilen bir insan olabilmeliyim! .
..
İNSANLIK ANLAYIŞI VAR İSE; İNSAN: YETMİŞ DÖRT MİLYONU, TEK YUMRUK YAPABİLMELİ! .
Başarılar; BİR BAŞINALIKLA ULAŞILABİLEN DEĞİL! . BAŞARI; DOSTLUĞUN HAZİNESİDİR! .
YETMİŞ DÖRT MİLYONDAN; KENDİNİ AYRI DÜŞÜRMEK ve AYRI İLERLEMEK İSTEYENLERİMİZE:
“BİR DAHA DÜŞÜNÜVER! ” Demekten Başka Yapabileceğimiz Bir İYİLİK: Bulunmamakta! .
Bulduğunla Yetin! Fazlası; SÜRÜDEN AYRILMADIR! KUZUYU KURT DEĞİL, “BEN” Kapar! .
..
9Alıyız
Burdayız işte
Kim durdurur bizi hadi söyle
Yanımızda Ayten Hocamız olduğu sürece
Başarı ararsan çok
Fazla lafas gerek yok
..
Kendini Özgür Bırakıncaya Kadar Sen Bir Hiçsin.! ! ! ….? ? ?
Sevgili kelebek çocuk….
“Sen bir hiçsin! ... Kendini özgür bırakıncaya kadar.”
Geçmişimde olan biten tüm yaşamış olduğum kötü anılarımı bağışlıyorum. İçimdeki “TIRTIL DÜŞÜNCELERİMİ” bağışlıyorum. Daha “VERİMLİ”, daha “ÖZVERİLİ”, daha “YARDIMSEVER” olmak ve “BAŞARI” için seçtiğim yolu “BAĞIŞLIYORUM”
- Nereye kadar gidebilirsem gideyim “GEÇMİŞİM İLE GELECEĞİM” arasında en önemli olan “BU GÜN” kelimesinde “DÖNÜŞÜM” noktamı yakaladığımda verdiğim “KARARLARIMI” bağışlıyorum. Uzun yıllar “BAŞARISIZLIĞIN” gölgesinde “KENDİNİ İFADE” etmeden yaşarken “İNANCIM” sonsuz, “BEN, KENDİMİ GERÇEKTEN SEVİYORUM. VE KANDİMİ BAĞIŞLIYORUM”. İçimdeki kelebek çocuğu da seviyorum ve bağışlıyorum. Bir gün, “TÜRKİYE” sonrada “DÜNYA” beni konuşacak diye düşünen SESİMİ bağışlıyorum. İnsanları “DEĞİŞTİRİP, GELİŞTİRİP, DÖNÜŞÜME” uğrattığım zaman, işte, o zaman bir yerlerde olmanın hazzı içerisine gireceğim. Sevgili Kelebek Çocuk ise hep mutlu ve içindeki huzurla bütünleşecek. Değişim yıldızımın gölgesinde bulunmaktan zevk aldığım, Ve dönüşüm güneşimin farkındalık imajına ulaşabilmesi için elimden geleni yapacağım. DEĞİŞİM YILDIZIMI BAĞIŞLIYORUM…
..
Gülümse Kadının “ ÖZ BENLİK” köyündeki meskenlerinin isimleri “ SAYGI”, “ YAŞAM”, “HUZUR”, “ MUTLU”. “ AY”, “ BAŞARI” apartmanlarıdır…
Her meskenin kapısının üzerinde o evde yaşayan ev sakinlerinin “ ÖZGÜVEN”, “ EMPATİ” ENERJİ”, “ BECERİ”, “İLETİŞİM”, KENDİNİ İFADE” isimleri bulunur…
Her meskenin “ GÜLÜMSE GÜL AĞACI BAHÇESİ” vardır.Ve bu bahçenin ağaçları “İNCİR AĞACI”, Geçmişi Öldür felsefesi içerir. “ÜZÜM AĞACI”, Geleceği yok say felsefesini içerir. “ KİRAZ AĞACI” bu günü yaşar…Aynı zamanda bu bahçede beslenen “Lale ÖRDEK (Değişim) , Zeliha GEYİK (Gelişim) , Gamze HOROZ (Dönüşüm) hayvanları ile süslenmiştir.
Gülümse benlik köyü muhtarı olan “ REYHAN MELEK” “ GÜNEŞ OLMAK” için köy halkına bilgi ve becerilerini sergilemek için toplantılara katılır, kitap okur… “REYHAN MELEK” Gülümse Öz Benlik Köyünü, farklı olmak ve insanların fark yaratmalarına yardımcı olmak için aydınlık yolunda geleceği yok sayarak, geçmişi öldürüp, bugünü yaşamak adına çıkılan yolculukta güneşimizi tüm karanlıklara yayarak aydınlatmak… İnsanların potansiyellerini ortaya çıkarmak, gerçek huzuru ve başarıyı yakalatmak, yetenek ve becerilerini geliştirmek, yaşadıklarımıza gülümsemek becerisini, becerebilirsek eğer, içimizdeki gerçek cevheri keşfeder, ruhen sağlıklı, maddi manevi espri anlayışıyla rahatlatmak… Ön hazırlık peşinde geleceğe hazırlanırken, kitaplar, kasetler,seminerleri temize çekmek, kitaplarda gülümse kadının özünü bulmak,resim defteri, renkli kalemler,sinema, tiyatro,gazete kupürlerini esprili halka dağıtmak ile kendini tanıtmıştır…
ÖZ BENLİK KÖYÜNÜN PENCERELERİ sonuna kadar açıktır…. Gülümsemek ve gülümsetmek adına hayatımıza espri penceresinden bakarken, herkesin söylediklerine espri yazmak,hem huzuru getirecek, hem de huzur dağıtacaktır. Hemen şimdi başla gülümsemeye…
“GÜLÜMSE SORUMLULUK STRATEJİSİYLE HAVUZA ATLAYIN DERTLERİNİZLE TOP OYNAYIN”
Tüm halka oyun oynatır… Öz benlik yolculuğu Öz benlik yolculuğumuz da BENLİK Köyü Sakinleri problemlerinizi havuzun dışında bırakın… Duş Alın Arının ve öz benlik köyü yolculuğuna başlayın…diye tekerlemelerde bulunur ve öğretir.
..
Mutluluk zifiri karanlıkta kendi güneşinle aydınlanabilmektir.
Mutluluk kelebek misali öleceğini bilsende
Aldırış etmeden gülücükler saçmaktır etrafına.
Mutluluk başarı yolunda kazanılan ilk zaferdir.
Mutluluk hayatın en sıcak gülümsemesidir.
Mutluluk doğadadır. Mutluluk dış görünüşümüzde değil içimizdedir.
Mutluluk sevdiklerimizdir.
..
Hayalleri hedef yapan
Ümitleri yeşerten
Liderliğe koşturan
Yorulmak nedir bilmeyen
Alması gerekeni bilen
..
Gönül Kâbesini pür tavaf etmeyen derviş
Ne mihraba varır ne de maksuda erermiş.
İnanma derlerse ki bel de altın kemermiş
Ne mihraba varmış ne de maksuduna ermiş.
Kusuru kendin de görmeyen asi budala
Ayıbını başarı kusru hüner sayarmış.
..
Günlerce anlatsam bitiremem ki
İnan ki derdimiz çok be kardeşim
Tek başıma gücüm yetiremem ki
Bozuldu adalet yok be kardeşim
Birlik ile olur mutlak başarı
Bu bozuk düzeni yık be kardeşim
..
Dünyadaki tüm insanlar,
'Post' ne demek? desin bana,
Giydirirler cebimi var?
Kefen nedir? desin bana!
Aldık ögüt,başarı yok!
-türlü dert var, keseri yok!
..
12 Nisan 2013 Cuma 12:23:42
Dizi Film İzler Gibi; Her Günün Verimliliğine Ayrı Kitap! .
Kişisel Başarın İçin Okuyacaksın ve ANADOLU DA KAZANACAK! .
= 000.021 =
Kişisel Başarı Çizgini Tanı ve ANADOLU ÇİZGİSİ; ÖZÜ TANI! .
Dizi Film İzler Gibi; Haftayı Kitap Heyecanıyla Beklemek! .
..
16 Nisan 2013 Salı 05:53:07
Dizi Film İzler Gibi; Her Günün Verimliliğine Ayrı Kitap! .
Kişisel Başarın İçin Okuyacaksın ve ANADOLU DA KAZANACAK! .
Bir Düşünce ve Düş Gücü Şablonun Olsun; ANADOLU KAZANSIN! .
Bir Gün Muhakkak; SEN DE EMRİNE İTAAT EDERSİN AŞKLARINLA! .
= 000.028 =
..
16 Nisan 2013 Salı 11:46:15
Dizi Film İzler Gibi; Her Günün Verimliliğine Ayrı Kitap! .
Kişisel Başarın İçin Okuyacaksın ve ANADOLU DA KAZANACAK! .
Bir Düşünce ve Düş Gücü Şablonun Olsun; ANADOLU KAZANSIN! .
Bir Gün Muhakkak; SEN DE EMRİNE İTAAT EDERSİN AŞKLARINLA! .
Kendi Stratejin Sevdasında; Kendi Kurşunun Doğru Ölüm Mü? .
..
06 Nisan 2013 Cumartesi 16:28:32
Kişisel Başarın İçin Okuyacaksın ve ANADOLU DA KAZANACAK! .
= 000.003 =
Kişisel Başarı Çizgini Tanı ve ANADOLU ÇİZGİSİ; ÖZÜ TANI! .
“YEŞİL YILLAR” Adlı Kitaptan, Kısa Bir Anlatı:
..
06 Nisan 2013 Cumartesi 19:48:27
Kişisel Başarın İçin Okuyacaksın ve ANADOLU DA KAZANACAK! .
= 000.005 =
Kişisel Başarı Çizgini Tanı ve ANADOLU ÇİZGİSİ; ÖZÜ TANI! .
“YEŞİL YILLAR” Adlı Kitaptan, Kısa Bir Anlatı:
..
12 Nisan 2013 Cuma 07:05:28
Kişisel Başarın İçin Okuyacaksın ve ANADOLU DA KAZANACAK! .
= 000.017 =
Kişisel Başarı Çizgini Tanı ve ANADOLU ÇİZGİSİ; ÖZÜ TANI! .
Cümlelerimizi; İki Grupta Toplayabiliriz, Diye Düşünüyorum! .
..
Başarı şiirleri kısa ve uzun olarak ünlü şairlerden Başarı ile ilgili şiirler ve sözleri
Ülkemizde ve dünyada eğitim bir ülkenin ilerlemesi,kalkınması,ayakta durması için olmazsa olmazların başında gelir. Toplumları geçmişiyle yarınlarına daha emin adımlarla taşımak için eğitimin çok önemli misyonu vardır.Bu misyonun devamlılığı için eğitim her zaman taze kana ihtiyaç duyar.Bunu da kendisinin geçmişten bu yana yetiştirdiği bireylerle gerçekleştirmeye çalışır. Bireyler farkında olsun ya da olmasın formal ya da informal bir şekilde eğitime katkıda bulunurlar. Eğitim yaşı formal anlamda belki 36 aya kadar düştü ve 3 yaşından sonra belki yaşam boyu eğitim programlarımızıda dahil ederken hayatımızın büyük bir kısmı eğitimle geçmekte. Ülkemizde İlkokul,ortaokul,lise,lisans,yüksek lisans,doktora eğitimi tamamlandıktan sonra bu aşamaların herhangi birinin ardından iş hayatı başlamaktadır. Eğerki öğrenci bu aşamalarda büyük başarı gösterirse belkide yurtdışına gitmekte ve dünya sıralamasında üstlerde olan üniversitelerce "beyin göçüne" dahil olmaktadır,burda yatay bir beyin göçü yaşanmıştır. Yatayda yaşanan bu beyin göçü geri dönebilir,gittiği yerde daha donanımlı olup yuvasına dönebilir,kendisini olabildiğince üst seviyelere taşıyabilir ya da bir aşamada sistemden kopup başka bir hayat yaşayabilir. Zaten bu seviyeye geldiyse kopması düşük bir ihtimal gibi...
Gelelim dikey beyin göçüne. O kadar eğitim alıp teog,lys,kpss,ales,yds girip bölümü,mezun olduğu üniversite ne olursa olsun. Bu sınavlarda başarı elde edemeyen birey,hayatının başlamasını hep ertelemiştir.Zaten başlayacak gibi durmuyordur. Matematikteki dikey eksende gibi aşağı yukarı hareket eder,davamlılık,kararlılık göstemez.Hep pişmanlık yaratır geçmiş tercihleri;keşke daha düşük bir puanlı bölüm yazsaydım da atansaydım diye çünkü yüksek puanla öğrenci alan bölümlerden mezun olan çoğu aday şuan işsiz ve iş beklemekte.eeee ister istemez insan beyni hemen kıyaslama yapabiliyor,benden daha düşük puanla yerleşti ama hemen iş sahibi oldu bense kpss 10 kez girdim olmuyor,alım az puanlar yüksek. Bu şekildeki gibi mezunlara verilen ilk tavsiyelerden biri "özelde çalışsana", oluyor. Özelde özel kölelik yaptırılmak isteniyor ve aday bunu son çare olarak görüyor.Dİkey beyin göçü bireyi hep en derinlere,eksilere,depresyona,tükenmişliğe ve hatta örnekleri çok ihtihara kadar götürebiliyor. Madem 20 yıllar boyunca eğitim almış bireye çıkışta diplomasıyla birlikte iş vermeyecektiniz, neden 20 yıl meşgul ettiniz. Tabikide kendi tercihi bu ama bir zahmet eğitiminin karşılığını da bir nebzede olsa veriniz.
Osmanlı Devletinde Tarhuncu Ahmet Paşa öncelikle devletin geriye doğru on yıllık harcamalarıyla ilgili bir araştırma yapmıştır. Bu araştırma sonunda devletin yıllık gelirleri ile giderinin ne kadar olduğunu yaklaşık olarak hesaplamıştır. Böylece devlet gelirleri ile giderleri arasında denge kurarak denk bütçe yapmayı planlamıştır. İlk kez modern anlamda bütçe hazırlamış, gelirlerin 24 milyon, giderlerin 25,5 milyon altın olduğunu tespit etmiştir.Bütçe açığının saray masraflarının çokluğundan ve lüzumsuz hediye ve bahşişlerden kaynaklandığını görünce, bunları azaltmaya çalışmıştır. Bu çalışma hep hoşuma gitmiştir Tarhuncu Ahmet Paşa ne güzel yapmış,belkide herkes ayağını yorganına göre uzatmış, Devlet bir nebzede olsa toparlanmıştır.Şimdinin teknolojisi,bilgisayar çağı,ilerlemiş eğitim seviyesi ve yüksek kültürü düşünüldüğünde acaba diyor insan çok mu zor denk bütçe gibi bir çalışma yapılarak eksiğimiz fazlamız nedir?, şu bölümlerden,şu işlerden önümüzdeki 10 yıl alımlar az olmalı,gençlerin bu mesleklere yönlenmesi ihtiyaçlar doğrultusunda kısıtlanmalı. Ama nerde? Artık elini sallasan herkes üniversite mezunu,bu anlamda eğitimin denkliğide hesaplanamz mı? Mesela bir A mesleğinden 5000 kişiye ihitiyaç varken 30.000 kişiyi mezun etmenin mantığı nedir. Her mezun iş bulmak zorunda değil diyor bazıları ki bunu diyenlerin zeka seviyesi tartışılır.25 yaşından sonra çaresiz, boş boş gezen diplomalı işsizler,ailelerine karşıda mahcup olmakta,hayatının en önemli yaşları 20li yaşlar çok sıkıntılı geçmektedir. Artık hayat 30-35 yaşında başlamaktadır.Dikey beyin göçüyle 20 yıl aldıkları eğitim yavaş yavaş dibe vurmakta ve bu gençlere eğitim veren öğretmenlerinin,doçentleri,profesörlerinde verdiği eğitim boşa çıkmış olmakta.
Sahi biz niye eğitim alıyoruz, eğitim-öğretim ortamları niye var?
..
Nasıl bir gençlik yetiştirmek istiyoruz?Bu konuda yeterince net miyiz? Toplumdaki değişik kesimlerin kriterleri veya idealleri birbirine yakın mı?Peki ülke gençleri ve dünya gençleri yeterince tahlil ediliyor mu?Anketler analizler yapılıyor mu?Tüm bunlar sağlıklı bir planlamaya dönüşüyor mu? Sorduğum hiçbir sorunun cevabı tatmin edici bir 'evet' değil bence...
Bu ülkede dindar bir gençlik yetiştirme ideali var.Vatansever bir gençlik ideali de var,sorumluluk ve vefa duygusuna sahip bir gençlik isteyen de var;Geleneklerine,örfüne,tarihine bağlı milliyetçi bir gençlik isteyen de..Sorgulayan,insanı merkeze alan,evrensel düşünen,dayatmacılığa karşı yaratıcı insan yetiştirme hayali de var.Peki bütün bu istek ve idealler ,ülke ve dünya gerçekleri esas alınarak bir süzgeçten geçirilebilmiş mi? 'Hayır' . Analizler yapılıp bunun ışığında 50-100 yıllık eğitim projeleri siyaset üstü bir özen gösterilerek hazırlanabilmiş mi? 'Hayır'.
Ortaöğretim kurumlarımıza bakıyorum da hiç bir uygulama tarafsız bir harmandan oluşan ideal bir gençlik yetiştirme amacında görünmüyor.
Çocuklarımız ağır bir ders yüküyle karşı karşıya bırakıldığı için, velilerimiz karne başarısıyla övünür hale gelmiş;liseler üniversite başarısını başarı karnesi kabul etmiş durumda.Öğretmenler bu acımasız yarışın,sınav yoğunluğunun ahlaki zaafa uğrattığı öğrencileri sınıflarda vukuatsız tutmayı neredeyse başarı sayacak hale geldiler. E! O zaman hani ideal gençlik?Bu gençlik okullarda yetişmeyecek de nerede yetişecek?...
..
Futbol günümüz dünyasında en popüler spor dalı olmayı açık ara sürdürüyor. Başka başka sporlar, boks gibi, basketbol gibi, atletizm gibi, zaman zaman tahtını zorlasa bile, onun seyirci potansiyeline ve insanları çekiciliğine çok da fazla yaklaşamıyorlar... Kazanmak her zaman gurur veriyor tabi ki sporda da başka başka şeylerde de... Son zamanlarda fanatiklik aldı başını yürüdü... Bu sadece bize özgü değil, bütün dünya da fanatizm futbolu, futbolcuyu ve seyirciyi avucunun içine aldı... Rakip takımın futbolcuları ve seyircileri adeta düşman bir ülkenin askerleri gibi gözüküyor öbür takımın taraftarlarının gözüne... Oysa böyle mi olmalı? Hani spor dostluk ve kardeşlikti... Hani sağlık ve zindelik için yapılıyordu bu spor ve onun bir şubesi olan futbol...
Bu gün futbol piyasası dev bir endüstri artık. Ülkeler ve o ülkelerin öne çıkan takımları hem bu işten milyarlarca dolar para kazanıyorlar hem de ülkelerinin reklamını, tanıtımını yapıyorlar... Biz Türkler ise yıllardır başarıya aç olduğumuz için, kazandığımız her başarı gözümüzde büyüyor ve adeta efsaneleştiriliyor, hem basın hem de halkımız tarafından... Hatırlarsınız mutlaka, Puşkaşlı Macaristan'ı elli sene önce 3-1 lik skor ile yendiğimiz galibiyet yıllarca kutlandı, basında ve her yerde konuşuldu durdu...
Eski zamanlarda maçlara giden büyüklerimiz anlatırdı, seyirciler karışık oturduğu halde hiç kimse de birbirine yan gözle bakmaz, kötü söz de söylemezmiş... Şimdi öyle mi? Maç bittikten sonra, cadde de bile rakip takım taraftarlarını görseler hemen paça kasnak dalıyor, dövmeye kalkıyor arkadaşlar. Neymiş, efendim üstünde Galatasaray forması ya da Beşiktaş forması varmış... Yapmayın arkadaşlar, hepimizi bu ülkenin vatandaşıyız. Milli maçlarda, var mı Galatasaray ya da Beşiktaş ayırımı?
..
Her işin başı sabırdır,
Başarı sabırla olur.
İnsanı yıkan kibirdir,
Başarı sabırla olur.
Hakikati bulmalısın,
Doğru yola gelmelisin.
..
