Kitap ve okuma, düşünce yaşamı için vazgeçilmez bir öğe, öyle ki, yurt gezilerinde kütüphanelere uğramaya, sorunlarıyla da ilgilenmeye, yaşam boyunca tarihle ilgili kitapları boş zaman yaratıp sığdırmaya, çocukken kazanılması gereken bu alışkanlığı tutkuya dönüştürmeye 'geniş bir kültüre sahiplenme' diyen Atatürk ve ilgi alanı olan her konuyu kitaplarda 'Hayatta en hakiki mürşit ilimdir' diyerek, özellikle bilim, sanat ve edebiyat alanlarında yaratıcı güç 'deha'lığını kitaplara 'borçlu olma' duygusunu da araştırmacı titizliği ile incelemek, sonra da bu konumlar üzerinde tartışmalar açmakla 'kitaplardan edinilen bilgiler ışığında' tarihler boyu uygarlıklar izlerinden Türk toplumunu, Türkiye Cumhuriyetine ulaştırmış olduğunu
6.sınıf Türkçe ders kitabında sunan komisyon çalışmalarını mı,
eğiticilerimizin bu dolgunlukta heyecanlarıyla yavrularımıza tutkularını mı, bu anlatım gücü, inceliği, özveriliği, özgünlüğü ile sunulan bu tanıtımdaki kavram, biçem, anlak kıvraklığında genç beyinleri şekillendirme müjdesini mi, velilerin huzurundaki sevinci mi kutlasam.... bilmiyorum...
bildiğim tek şey:
öylesine minnet doluyum, öylesine ümitliyim ki geleceğe
ben bir ceviz ağacıyım Gülhane Parkı'nda,
budak budak, şerham şerham ihtiyar bir ceviz.
Ne sen bunun farkındasın, ne polis farkında.
Ben bir ceviz ağacıyım Gülhane Parkı'nda.
