© Copyright Antoloji.Com 2016. Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakkı, aksi ayrıca belirtilmediği sürece Antoloji.Com'a aittir. Sitemizde yer alan şiirlerin telif hakları şairlerin kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Sitemiz hiç bir şekilde kâr amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır.
YABANCI DİLLE EĞİTİM ALDATMACASI
Size yabancı dille eğitimin nedenini kısaca söyleyeyim. Daha geniş bilgi için Oktay SİNANOĞLU’nun ‘By By Türkçe’ isimli kitabını okumanızı tavsiye ederim.
Sömürge devletlerinin en etkili araçlarından biri de dildir. Onların amaçları eğitime kendi dillerini girdirebilmektir.(İngiliz’se İngilizce, Fransız’sa Fransızca) . Çünkü, eğitime giren bir şey kısa sürede topluma yayılır. Eğer bunu başarabilirlerse kısa sürede o millet kendi dilini ve kendi kültürünü unutup sömürgeye hazır hale gelir.
Bu uğurda söylenilen yalanlar ise; bilim dili, dünya küreselleşiyor gibi şeylerdir. Bunları İngilizce yada Fransızca için söylüyorlar. Kim sömürgeye hazırlanıyorsa o ülkenin dili için söylüyorlar.
Bu arada sakın bu yazıdan yabancı dile karşı gibi bir anlam çıkarmayın. Ben yabancı dile değil, yabancı dilin eğitim dili olmasına karşıyım. Şimdi birkaç örnek vereyim:
Afrika ülkelerinin dillerine bakarsanız, bu ülkelerin çoğu kendi dilinde konuşmuyor. Bunun yerine İngilizce, Fransızca vb. diller konuşuyor. Siz bunun nedenini merak ettiniz mi? İşte nedeni açıkladığım sebep.
Cezayir’de gazeteler bile kendi dillerinde değil de Fransızca. Peki neden kendi dillerini tercih etmiyorlar? Cezayir’de okumuş kesim kendi dillerine köylü dili demekte ve Fransızca konuşmaktadır. İşte bunun nedeni de aynı.
Son olarak İrlanda örneğini vereyim. İrlanda’da bir zamanlar İngilizler ilköğretime kadar kendi dillerini girdirmişlerdir. Bu zamana dek kendi dillerini konuşan İrlandalıların oranı %90’ların üstünde iken 1-2 nesil sonra bu oran %30’lara düşmüştür. Daha sonra İrlanda’nın aydınları İrlandalılara iş çıkışında yorgun argın kendi dillerini öğretmişlerdir. İlerleyen yıllarda ise İrlanda kendi bağımsız ülkesini kurmuştur.
İŞTE OLAY BUDUR. TÜM BUNLARIN NEDENİ İŞTE BUDUR.
Ülkemize gelirsek, 1954’e kadar yabancı dille eğitim yapan birkaç okula halkın genel bakış açısı şöyle imiş: ‘’BUNLAR MİSYONER OKULUDUR, BUNLARI ATATÜRK LOZAN’DA BİLE KAPATAMADI. ‘’
Şimdi ise durum çok farklı, hiç düşündünüz mü neden antolojide birçok kişi rumuzunu Türkçe değil de yabancı alıyor? Neden; bisküvi, çikolata vb. ürünlerin ismi Türkçe değil de yabancı? Neden birçok dükkan, işyeri ismi Türkçe değil de yabancı tercih ediliyor? Neden bu insanlar kendi dillerini tercih etmiyor?
İŞTE İNSANLARIMIZA BU AŞILANIYOR DA ONDAN.
Şimdi günümüzde eksikliğini hissettiğim bir şeyden bahsetmek istiyorum: Atatürk, cumhuriyetten sonra, yabancı dille eğitimi engellemek için yoğun çaba sarf etmiştir. Bu okulları tamamen olmasa da büyük ölçüde sınırlandırmıştır. Ancak günümüzde, Atatürkçüler hiç yabancı dille eğitim sorununa değinmezler, yada çok az değinirler. Bilmem sebebi nedir acaba?
Hatta Atatürk’ün bu konuyla ilgili meşhur sözünü de paylaşayım sizle:
«Ülkesini, yüksek istiklâlini korumasını bilen Türk milleti dilini de yabancı diller boyunduruğundan kurtarmalıdır.
Bir de konuyla ilgili çok güzel hazırlanmış 6-7 dk.’lık bir vidyo var. İzlemenizi tavsiye ederim.
(İnternet adresindeki? ile v arasındaki boşluğu kapatın.)
http://www.youtube.com/watch? v=KBx_OoxMUfM
BENCE, HEP BERABER BU SÖMÜRGECİLİK OYUNUNUN ÖNÜNE GEÇMELİYİZ.