Sınavlar Üzerine Şiiri - Naki Aydoğan

sınavlar üzerine
ot bitiyor ağaç gelişiyor
bilgi bitiyor bilim gelişiyor
sorular değişiyor cevaplar gelişiyor
beş şıktan bir şık doğru
yüzde seksen şıklar yanlış
bu doğru şıkka biyat etme durumu
ya öğrencinin düşüncesinde
yeni bir bilgiyi öldürüyorsa
bu doğru şıkkı seçmek
zaten kaç öğrenci geliştiriyor ki kendini
her öğrenci dersi bir şekilde geçmenin derdinde
meslek bir şekilde öğrenilir
zaten artık gelişen teknoloji
öğrencilerde teknolojiye meraklı
çabuk öğrenirler
yani artık bilgi bilime değil
gelişen teknolojiye paralel gelişiyoruz
bir dersle bilgi ekilip bilim biçme yok
not derme var
şıkları doğru seçme durumu

lise birden terkim
açık öğretimle şimdi ikinci üniversite okuyorum
tüm dersleri kapasitemce çalıştım
şu ana kadar hiç yüz almadım
sınav başarı ortalamam yüzde altmış beş
sorulara çalışmasam yüzde kırk elli
tam başarım nerede benim
kendime ayırdım
her dersin bilgi bilimiyle
düşüncemi besliyor ve şiirler yazıyorum
aslında ben yüzde yüz eli başarılıyım
sistem henüz değerlendiremiyor beni
belki örgün eğitim içinde belli ölçüde değerlendiriliyordur
hakkını yememek lazım

lise birinci sınıf yılımda
tenefüste arkadaşlarım bana bir soru sordu
sence test sınavı iyimi
o zaman düşünüp yazamayan benim için iyiydi
kendi açımdan iyi dedim
ama yine liseyi okuyamadım
yine mesleki ölçme sınavlarını kazanamadım
liseyi terk edip hayat okkuluna atıldım
piyasada da sorun vardı
piyasayıda iyi okumayarak hayat okulda da başarılı olamadım
torpille bir devlet işine girdim
yine ortama oyamadım ve kendimi kendim yetiştirmeye karar verdim
şiir yazmaya çalıştım
ilk zamanlar başarılı olmadım
ve yoğun okumaya verdim kendimi
şiir antolojisi tarih kitapları serileri
kalsikler vs.
ve sonra liseyi açıktan bitirdim
daha sonrada üniversite sınavına girerek açık öğretim okumaya başladım
kendimi geliştirmenin olanağını zamanında bulsaydım
şimdi daha farklı konumda olurdum
devletime milletime farkımı ifade ederdim
şimdi farkım sadece kendime
çevreme bile değil

sınavlar ve şık seçenekli sorular
seç şıkkını
doğru şık doğru yakışıklı
seçmiyom lan atıyorum
doğru atmak için
doğru düşünmek lazım
sapmamak lazım
ama ben her seferinde sapıyorum
hayallerimde bitiyor
özgün fikirlerimle gelişiyorum
yeni sınav şekli ne olsun
sınav olmasın
değerlendirme ölçüm ne olsun
bir kağıt parçası diploma olmasın
ne olsun öz geçmiş mülakat
neydim ne oldum bakayım
yani iş oyuncu ajansları gibi kişiyi değerlendirme
asıl sınav eğitim kurumlarının olması
uzaktan öğretimle milyonlarca kişiye ders verildi
kendi gelişmesi kayıt kitap sınav parası mı
yoksa ne
açık öğretim sistemi bana çok şey kazandırdı
çoğu için diploma benim için kendime varma
gerçekten okumak isteyene iyi birr fırsat
ama benim düşündüğüm
kurumların ortak ilişkilerinde
okumak isteyeni gerçek manada dönüştürmek olmalıdır
işsiz iş bulabilmelidir
çalışan daha iyi ortamlarda kendini ifade edebilmelidir
seçmen seçilebilme bilimine vara bilmeli
yani kurumlar arası daha kollektif bir sisteme varılmalı