Bilimsel bir ölçüm yaparken kesin sonuç elde etmek için sayısal verileri en iyi ve istenen şekilde girmeli ki sonuç en az hatayı içersin...
Lisede biyoloji dersi,konu dolaşım sistemi:damarlar,kan,nabız,tansiyon falan...Hoca öğrencilere konuyu anlatır ve sonra sıra nabız ölçümüne gelir.Ders kitabında yazılı olanı öğretmen uygulamak için sınıfa yönelir ve:
-Arkadaşlar nabız sayımızı ölçmek için 1 dakika yani 60 saniye elimizin ilk üç parmağını bileğimizin iç tarafına koyup atış miktarını sayıyoruz.
Öğrenciler başlarlar heyecanla uygulamaya ama 60 saniyenin çok olduğunu düşünen hoca:
-İsterseniz arkadaşlar 15 saniye ölçün ve sonucu 4 ile çarpın,sonuç gerçeğe yakın olacaktır,der.
Sınıfta biraz sessizlik olur ve arka sıralardaki bir öğrenci parmak kaldırır hocam:
Tamamını Oku
Bu şiir ile ilgili 0 tane yorum bulunmakta