“İki Büyük Nimetim Var; Biri Anam Biri Y ...

Okumak; Yurdumuz İnsanlarının, Menfaatine Yarayacak, Düşünce Arayışı İçersinde Olmalıdır! .
= 000.000.004 =
Kaleme Almak; Yurdumuz İnsanlarının Huzur ve de Umudunu Daimi Kılma Arayışında Olmalıdır! .

Her Bir Öğrenci; Öğretmenlerinin Cömert Paylaşımları ile: Hayatını Muhafaza Eyler! .
“HİKAYELER” Adlı, Dünya Çocuk Klasiğinden Kısa Bir Anlatı:
“ANLAŞMA”

On beş yılda dünya hayatını büyük bir dikkatle inceleme imkanım oldu. Tabi kitaplarınız sayesinde. Yine bu kitaplarda şarkılar söyledim, ormanlarda geyik avladım. {…..…}

{ Sayfa:102, Paragraf:07 – Anton ÇEHOV – Parıltı Yayıncılık - Hazırlayan: Ali Kemal – M.E.B. Tavsiyeli - 24 Mart 2010 Çarşamba 15:02:45 }

Her Bir Öğrenci; Öğretmenlerinin Cömert Paylaşımları ile: Hayatını Muhafaza Eyler! .
= 000.000.005 =
“İki Büyük Nimetim Var; Biri Anam Biri Yarim! .”

Tahir: Okumanın verdiği heyecan bir başka oluyor, Zühre! . Kitap anlatısı olmuş bir hayali gerçeğe dönüştürmek için çaba harcarsın ve başarılabilecek, gerçekleştirilebilecek küçük hayaller daha bir dikkat çekici oluverir okuyucu gözünde! . Mesela; okuyucusuna sevdirmeyi düşündüğü bir çiçeği anlatan ve o çiçeğin özelliklerini bir bir sayan, duyarlı bir kalemin içtenliği ile: yeni bir çiçeğe aşık olursun ve çiçeğin güzelliğini, iç mekan oturma odana veya iç mekan çalışma odana dahil ediverirsin! . Bence; yapılabilecek ve gerçekleştirilivermesi en kolay hayal bu! . Bir çiçeğe; manevi değerlerin gözlüğüyle bakarsın ve Alemlerin Rabbi Olan Allah’ımızın; biz kullarına sunduğu bir güzelliği sevebilmiş olmanın ve o çiçeğin bakım sorumluluğunu üstlenebilmiş olmanın verdiği, iç huzur ve umudu yaşayabiliyor olabilmemiz ne güzel bir şey ve bu başarı azımsanacak bir değer midir, Zühre! . Biz niçin varız; bir değeri gündeme getirerek: insana, sevgiyi-saygıyı nakşedebilmek değil midir amacımız? .

Zühre: Çiçekleri anlatan ve bakım sorumluluğunu gereğince vurgulayan değerli kitaplar okumalı! : Bir romanın olur olmaz bir yerinde, dikkati çeken bir hayalle; bir çiçek özelliği anlatısını vurgulayan paragrafta, tanıdığın bir çiçeği veya tanımayı düşündüğün bir çiçeği, yeniden ve bir kez daha derinlemesine duymaya çabaladığın hayallerdeki, temiz ve serin kokusunu duyarcasına, yaşanmak isteyen bir düş gücü ile; kendimizi, duyarlılığa motive edebilsek ve daima bu yol üzerinde, ruhumuzu zenginleştirmeye çalışabilsek, diyorum Tahir! .

Tahir: Sen varsan yanımda, bir problem çıkmaz inşallah Zühre! . Çiçek Sevgisi, Yurt Sevgisi ve bir Halk Müziği Çalgılarına ait bir enstrüman Sevgisi; bizim aradığımız ruhsal zenginlikleri fazlasıyla verir! . Karakterimizi olgunluğa taşımaya yarayan; halk müziği ezgilerini kendimizce, gücümüzün yettiğince icra etmeye çabalarız ve bu yol ile; biz bize yeteriz, inşallah! .

Zühre: İçtenlikle aldığın kararlarında başarılı olmak için; sabırlı olmalı, Tahir! . Bir çiçek yetiştirmek için; 3-5 kuruşa ve 3-5 saatlik zaman ayırımına ihtiyaç duyar insan! Fakat, bir halk müziği enstrümanı biraz pahalı ve de enstrümanı hakkıyla kullanabilmek ve sanat icra edebilmek için; uğruna ömür vermeyi gerektirebilir! . Sanat; ince ruha sahip, duyarlı insanların başarısıdır! . Ruhsal zenginliklerimiz için, maneviyatımızın gelişmesi için; uğruna ömrümüzü versek bile: gerçek takdiri, Dostluklarımızdan ve Alemlerin Rabbi Olan Allah’ımızdan beklemeli, çabasını sergilediğimiz mücadeleden, aşırıya kaçan dünyalık bir beklentimiz olmamalı ve Yurdumuz İnsanlarının Menfaatini de, ince ayrıntıların ışığı altında düşünebilmelidir, Tahir!

{ Kaleme Alan: Kemal KABCIK – ANTALYA - 24 Mart 2010 Çarşamba 15:41:08 }

Öğretmenlerimizin; Öğrencilerine Sunduğu İç Evren Zenginlik Kaynağı ile, Daima: İleri Adım! .
= SAYGILARIMLA! . = TEŞEKKÜRLER TÜRKİYE! . = İYİ Kİ VARSINIZ! . DOSTLUKLARIMIZ SAĞOLSUN =
Sevgi ve Saygı; Öğretmenleri ve Öğrencileri Uyum İçerisinde Yaşatan: En Değerli İki Kaynak! .