Kız çocuğu olarak doğmak mı benim suçum?
Söyleyin lütfen bana, yazgımı ben mi seçtim?
Allah çift çift yaratmış, bilmez misin canları?
Bu inkara sebep ne, Yaradan’ın kuralı.
Ey babam, canım babam, evin direği babam
Gönder beni okula, bu inat niye babam?
Dinimizin ilk emri, “Oku” değil mi söyle?
Alın diyor Peygamber, olsa da ilim Çin’de,
Hani anlatırdın hep, (bana bir )harf öğreten değerli
Kırk yıl köle olurum, diyen şanlı Ali’yi…
Ey babam, canım babam, evin direği babam
Gönder beni okula, bu inat niye babam?
Bizler, binlerce yıllık şanlı medeniyetin,
Kanuni’nin, Fatih’in, yüce Türk milletinin
Tüm dünyaya nam salmış, torunu değil miyiz?
Uygarlık ışığına, söyle tuzak biz miyiz?
Ey babam, canım babam, evin direği babam
Gönder beni okula, bu inat niye babam?
Çocuklarım olacak, iyi anne olayım
İşim olsun benim de, sağlam yere basayım.
Değerimi bilmeli evlendiğim adam da,
Sevinmez misin babam, mutlu yuvam olursa
Ey babam, canım babam, evin direği babam
Gönder beni okula, bu inat niye babam?
Zekam sizinle aynı, engellerim her yerde
Tek ayakla büyür mü sanıyorsun bu ülke?
Kız ve erkek demeden, okumalı çocuklar,
Aydınlansın ülkemiz, göğe çıksın ışıklar.
Ey babam, canım babam, evin direği babam
Gönder beni okula, bu inat niye babam?
Ben okumazsam eğer, nasıl gider cehalet?
Ben okumazsam eğer, nasıl gelir fazilet?
Bize emanet etti, Ata’m Cumhuriyet’i,
Gazi Mustafa Kemal, çocuklara güvendi…
Ey babam, canım babam, evin direği babam
Gönder beni okula, bu inat niye babam?
Okumalıyım baba, bu güzel vatan için,
Bilim ve sanat için, bütün insanlık için
Benim ve senin için, yarınlarımız için
Coşkuyla varlığımı, dünyaya sunmak için,
Okumalıyım baba! Okumalıyım baba!
Bırak inadı artık, gönder beni okula!
17.09.2017- Nermin SEYRATLI
-------------------------------------------------------------------------
DOST KALEMLER'den...
------------------------------------------------------------------------
Yarınların kapısını açar okumak
Karanlıkların ışığıdır şu okumak
Hayatın en büyük mürşididir okumak
Baba halen beni okutmayacakmısın ?
...Kemal TAVLACI
-------------------------------------------------------------------------
Hileyi terk ederek, düşünelim bir anlık
Eğitimsiz insanın, geleceği karanlık
Aile iş birliği, mektebinde insanlık
Senin kızınım senin, değilim ben kurbanlık
Ey babam canım babam, okumalıyım babam
Gönder beni okula, bu inat niye babam
---İbrahim KURT
-------------------------------------------------------------------------
Aha bu gız ırgatın gızı Zeyno.
Gözleri ;
Fırat gibi yeşil,
Saçları;
Adıyaman buğdayı gibi sarı.
Yalınayah olsa da,
Ellerin esgitdikleri
O'nun bayramlığı...
Kövde bir tek tütünü biliydi,
Bir de;
Gine tütünü...
Ona da gota geldi.
Zeyno tüm bildikleriyi unutdu.
Hemde ailecek.
Önce gardaşları,
Sonra babası, anası
Ve…anasının guması...
İlk mekdep üçden alındı,
Ne de olsa gız çocuğuydu
Niye ohusun ki?
Yeni şeyler öğrenmeliydi.
Çuhurova’da pambıh,
Gıl çadır,
Ve... Çapa.
Dahası var Zeyno:
Niğde'de patates,zane
Ordu'da fındıh,
Aha birde Malatya'da gayısı…
..... Ömer Osman Avcı
-------------------------------------------------------------------------
Göndermeyip okula cahil kalsın çocuklar.
Bu çocuklar sonradan bal diye B. avuçlar.
Göndermezsin kızını okusun diye okul
Karın hastalanınca ararsın bayan doktor.
..... Halil Müftüoğlu
-------------------------------------------------------------------------
Ne de uzun zamanımız var okumak için... Yarının sihirli mührünü bugünden seçin! ____ Arif Tatar
-------------------------------------------------------------------------
Kayıt Tarihi : 17.9.2017 01:13:00
Şiiri Değerlendir
© Bu şiirin her türlü telif hakkı şairin kendisine ve / veya temsilcilerine aittir.
Yarın okullar açılacak. Ne yazık ki binlerce kız çocuğu yine okula gönderilmeyecek. Nereden mi biliyorum? "Haydi Kızlar Okula" kampanyasında uzun yıllar görev yaptım. Okula gönderilmeyen yüzlerce kız çocuğu ile birebir görüştüm, sıkıntılarını dinledim. Şiirimde bu sosyal yarayı dile getirmek istedim.
Selamlar...
Feodal bağların sıkı olduğu toplumlarda ve geri bıraktırılmış uluslarda kadın oldum olası ikinci sırada çivilenip kalmıştır.
Bu durum onun 'nesneleşmesi' demektir.Obje olarak boşluk doldurması demektir.
Türk Aydınlanma Devrimi'yle birlikte kadın imgesi 'eşit yurttaş' olarak merkezde erkekle birlikte yer alacaktı.Medeni Kanun'un ilgili bölümlerinde bu durum kadına bir 'hak' olarak verilmişti.
Ulusumuz yarım yüzyılı aşkın bir zamandır gittikçe siyahlaşan bir karşıdevrim'in dişlileri arasındadır.
Cumhuriyet kazanımlarının birer birer yok edildiği bu kaotik süreçten kadınlar da payına düşeni almaktadır.Geri dönüş dinamiklerinin başarıyla uygulanışı kadının yazgısını da değiştirmektedir.
Eğitim olanaklarından yeterince yararlanamayan kadınlarımız,yaşamın her alanında eylemli olması gerekirken,yönetimsel noktalarda söz sahibi durumunda bulunması gerekirken gittikçe daralan bir makasın keskin açısı arasında sıkışık durumdadır.
Kadın'ın kendi yazgısını tayin etmesinde görülen bu olumsuzluğun temelinde kadının kendisi de yok değildir.
Ülkemizdeki insan görüntülerinden yola çıkarak bilincimizde somutlaşan duruma bakarsak eğer kadınının kendini nasıl formatladığını kanıksarız.
Değerli SEYRATLI bir ışıksever öğretmen ve anne olarak bu soruna parmak basıyor şiirinde.Söylediklerine tamamen katılıyorum.
Ne ki gerçeğin dili çoğu kez zehir kadar acıdır.
Eğitimin ,evrensel özde ve ruhta herkese dönük olarak sunduğu hizmetlerden kadınlarımız da yararlanmalı ve çağdaşlaşma yarışında bir motor gücü olarak gücünü duyumsatmalıdır.
Didaktik içerikli bu şiiri okuduktan sonra söylenecek tonlarca söz var aslında.Kısmen söylediklerime bakmayınız siz.
Kutluyorum Değerli Öğretmenim...
TÜM YORUMLAR (46)