Düşün Şiiri - Yıldırım Öğretmen

• 

  Hüseyin Parlak

  Öğüdü tohum edip halk tarlasına eken yürek ,Filiz versinde ister gül olsun isterse söğüt......Muhabbetle kal........

  Devamını Göster

  • 0
  • 0

  Cevap Yaz
• 

  Muharrem Akman

  şiiriniz öğüt olup okuyucusu ile buluşmuş tabiki anlayabilene tebrikler bu güzel şiirinize ve paylaşımınıza kaleminiz daim olsun

  Devamını Göster

  • 0
  • 0

  Cevap Yaz
• 

  Tayyar Yıldırım

  :))))))))))) Yıldırım Öğretmenim. Öncelikle saygı sunuyorum. İnanın ki yorum beklentim değildir. Hiç bir zaman 'şirimi yorumlayın', 'yorumunuza ihtiyacım var', yorumlarınıza muhtacım', 'eserim aşağıdadır', 'eser vücuda getirdim', eserlerimi kitaplaştırdım' gibi insanı gerçekten de sıkan, boğan, hatta yoran ifadeler kullanmam, doğrusu kullananlara da sempatiyle bakmam. Bir çalışmanın 'eser' olduğunu seslendirmek ne kadar cahilce, ne kadar ukalaca bir tavırdır. Takdir edersiniz ki, kişi kendi yaptıklarını kendisi överse, bilmem izler misiniz 'Türk Malı diye bir dizi var TV'lerde. Oradaki 'Abiye' karakterinden farksız olur.
  
  Dediğiniz gibi şair hem okumalı, hem de yazmalı. Yazdığından kat be kat fazla okumalı. Okumalı ki yazabilsin.
  
  Bir de bu antoloji de 'ne kadar ekmek, o kadar köfte' misali yorum paslaşmaları da çok can sıkıcı. 'Aaa ne kadar güzel', 'harikasınız şairim', 'si bir tanesiniz', 'elleriniz, kaleminiz, yüreğiniz dert görmesin', 'sayfama da beklerim' türü ifadeler kalite dışdır diye düşünüyor, size saygılar, hürmetler sunuyorum.
  
  Şiirinizdeki tarz ve konunun kendi tarz ve konularıma yakınlığından ötürü beğendiğimi ve sevdiğimi de açıkça beyan ederim. :))))))))))))
  
  
  Tayyar YILDIRIM
  
  

  Devamını Göster

  • 0
  • 0

  Cevap Yaz
• 

  Bekir Karaçam

  Okudukça düşündüren düşündükçe insana bir şeyler veren mükemmel bir şiirdi yürekten kutluyorum güçlü kalemini saygılarımla tam puan

  Devamını Göster

  • 0
  • 0

  Cevap Yaz
• 

  Eyüp Şahan

  Hay kalemin var ola çok güzel bir şiir tebrikler

  Devamını Göster

  • 0
  • 0

  Cevap Yaz

TÜM YORUMLAR (8)