A A Denemeleri 38 SEKÜLER EĞİTİM VE BO ...

SEKÜLER EĞİTİM VE BONZAİ

Yıllardır sürdürülen seküler eğitim gençleri Bonzai ’ye yöneltiyor artık dün sadece sigara ile mutlu olan gençlik, sonra biraya alıştırılmış, bira alışkanlığı alkol tüketimine yöneltmiştir. Alkol tüketimiyle yetinmeyen gençlik daha sonra esrar ve eroine alıştırılmış, ardından Ektasy ve en son olarak da Bonzai ’yi keşfetmiştir.
Maddi eğitimden bir türlü manevi eğitime geçilemedi. Medreselerin iflasından sonra batılı anlamda kurulan yeni mektepler batıcı bir zihniyet, Hristiyan öğretisinden dışlanmış ama İslami bir veçhe kazanamamıştır. Yetiştirilmek istenen gençlik pozitivist bir bakış açışıyla yönlendirilmiş, dini ve moral değerleri dışlayan bir eğitimin temelleri atılmıştır.
Bu eğitimin oluşturduğu nesillerin batıcı, dini değerleri önce önemsemeyen, giderek dışlayan bir kimliğe sokulmuşlardır. Gimnazyum’u: çıplaklık anlamına gelen beden eğitimi ve batılı teist müzikle yetişen gençlik hazcı bir kimliğe bürünmüştür. İbadetten uzak tutulan nesiller din derslerinden hayata bir değer katamamış, kendini dünyevi hazların emrine vermekte gecikmemiştir.
Halkın düşünce ve duygu dünyasından kopuk yetiştirilen nesiller halktan tamamen koparılmışlar, öğrenim görmüş gençlikle halk arasında büyük bir uçurum oluşmuştur. Bu uçurum gençliğin dünyasını alabildiğine yapaylaştırmıştır. Bu yapay dünya mutluluğu Allah inancı ve ona ibadette aramayıp dünyevi zevklerde aramış, bir müddet sonra kendisini Bonzai çukurunda bulmuştur.
Müfredattan inanç değerlerini kovmuş bir milli eğitimin vardığı son nokta burasıdır. Kılık kıyafet zorunluluğu ve askeri disiplinle verilen eğimin insanın iç dünyasını alabildiğine yalnızlaştırdığı açıktır. Ruhları aç bu nesillerin bedenleri doyurulmaya çalışılmış, bu doygunluk onların mutlu olmasına yetmemiş, mutluluğu zevkte ve uyuşturucuda aramıştır.
Üstüne üstlük Darvinist felsefenin yaratılışı inanç değerlerinden ayırması gençliği nihilizme sürüklemiş, en son felsefe dersleriyle büsbütün dünyası materyalist eştirilmiş, uçurumun kenarında bir başına bırakılmıştır.
Bu anlayış ülkemizi ve insanlarını İslam medeniyet bütününden koparmış, batı medeniyetinin bedbaht ve buhranlı dünyasına eklemiştir. Bu buhranlı dünyada kendine sağlam bir yer edinememiş gençlik kendini uyuşturucunun kucağında bulmuştur.
Bu eğitimin sonu budur. Tabii bir sondur bu. Camiden, Cuma’dan ve namazdan koparılmıştır bu gençlik. Manevi değerlerden yoksun bırakılmıştır. Bu fakirliğin, bu yoksunluğun doğal sonucu bundan başkası olamazdı, olmadı da… İçki, kumar, uyuşturucu, Ektasy ve Bonzai. Varılan yer budur, çıkılan merdivenler bunlardan ibarettir.